八年级上册英语作业本参考答案一、词义辨析B.另外的，别的C.其余的，剩下的D.不同的，有差异的2、A.仍然，依旧B.但是C.因此，所以D.尽管如此3、A.来自B.在„„之内C.在„„之外D.多于或等于4、A.在„„之内B.在„„之外C.到„„之内D.到„„之外B.与„„一样C.不像„„一样D.与„„不同二、根据句意，选择适当的词语填空。dowhathavecausedyousomuchtrouble.gettinglate.offnow.4、Youcancounthelpyououtexcellent.一、选择题二、填空题6、静止运动61、匀速直线运动变速运动611、机械运动6111、静止匀速直线运动、路程时间速度三、解答题11、解：已知速度为10m/s，时间为5s，根据速度的定义式，代入数据可求得路程s=10m/s5s=50m。答：物体通过的路程为50m。111、解：已知路程为20km，时间为3h，根据速度的定义式3h20km6.67km/h。答：物体通过的速度大约为6.67km/h。1111、解：由题意可知，该同学跑步的路程为s=50m20=1000m，所用的时间为t=1min40s=100s，跑步的速度为100s1000m=10m/s。答：该同学跑步的速度为10m/s。、解：已知速度为15m/s，时间为4min30s=270s，根据速度的定义式，代入数据可求得路程s=15m/s270s=4050m。答：物体通过的路程为4050m。一、选择题1、What’sC.饥饿的D.担心的2、“Canborrowyourpen?”Chinesemeans“我可以借你Chinesemeans“我头疼”。4、“Pleasesitdown”Chinesemeans“请坐”。Chinesemeans“对不起”。二、填空题6、请将“Sheherhomeworknow.”填写完整。61、请将“He(喜欢)musicverymuch.”填写完整。611、请将“______girl?”填写完整。6111、请将“______(什么)doyouwanteat?”填写完整。、请将“______(欢迎)myhouse.”填写完整。三、阅读理解题(一)阅读下面短文，判断正误。11、Theunderlinedword“chocolate”means“巧克力”.111、Theunderlinedword“coke”means“可乐”.1111、Theunderlinedword“book”means(二)阅读下面短文，选择正确答案。、在短文中提到，当你想询问别人的名字时，你可以说“What’syourname?”。以下选项哪个是正确答案？D.你住在哪里？、在短文中提到，当你想表达“我爱学习英语”时，你可以说“IlovelearningEnglish”。以下选项哪个是正确答案？A.我喜欢学习英语B.我爱学习英语C.我学习英语D.我教英语、在短文中提到，当你想询问别人是否想要吃点什么时，你可以说“Doyouwanteatsomething?”。以下选项哪个是正确答案？1、takeseat请坐在去„的路上3、sendsbsth送给某人某物lost迷路5、gooff离开，发出响声6、wait等候7、leavesth某地离开某物8、gocinema看电影weekends在周末10、have必须，不得不11、studyhard学习努力12、havegoodtime玩的愉快13、takephotos照相14、aphotosb/sth某人或某物的照片15、seesb看见某人16、haveheadache头痛17、havegoodday过得愉快18、goshopping购物19、atnight在晚上20、havecold感冒21、havetoothache牙痛22、feelsick感到恶心23、seedentist看牙医1、下列哪个是可数名词？icecream答案：C.skirt。解释：A选项“watermelon”和B选项“hair”都是不可数名词，而选项“icecream”也可以是不可数名词，只有C选项“skirt”是可数名词。2、下列哪个是连系动词？eat答案：A.sound等。因此，A选项to是连系动词，而B选项togo、C选项toplay选项toeat都是行为动词。3、下列哪个是情态动词？can答案：A.may。解释：情态动词表示情态，如可能、应该、愿意等，如may、shall、will、can等。因此，A选项may是情态动词。二、填空题1、请将下列句子翻译成英语：今天天气怎么样？答案：What'sweatherliketoday?解释：这是一个询问天气情况的句子，其中“今天”是时间状语，“天气怎么样”是询问的内容，翻译为英语时需要使用疑问词“what”和系动词“be”。2、请根据所给单词的适当形式填空：Iusually____(go)foot.答案：walk。解释：根据句意可知，这里需要填入一个表示步行的动词，而“walk”是表示步行的动词，因此是正确答案。同时，根据句子的时间状语“usually”，可以确定这里应该使用一般现在时态。因此，答案为walk。UnitWheredidyougovacation?anywhereeniweə(r)/任何地方hardlyhɑːdli/几乎不everevə(r)/曾经neitherniːə(r)/也不shopkeeperkiːpər/店主watermelonwɔːtərmelən/西瓜seem/siːm/好像towardwɔːd/向，朝向prettyprɪti/漂亮的，可爱的Angelesnjeləs/加利福尼亚州（美国）SanFranciscofrnsiskou/三藩市（美国）Candiandeɪən/加拿大人Quebec/kebek/魁北克（加拿大）holidayhɒldeɪ/假期，休假someonesʌmwʌn/某人，有人anybodyeniˈbɔdi/任何人，无论谁yoursself/她自己PhotoshopPhotoshop软件companykʌmpəni/公司reviewvjuː/回顾，复习shopv.购物n.商店gardengɑːdn/n.花园v.从事园艺活动Amyeɪmi/n.艾米（女子名）neither„nor„不但„„而且„„；既不„„也不„„一、教学目标1、帮助学生掌握本单元的单词和短语，能够正确地运用它们。2、帮助学生掌握本单元的语法知识，能够正确地运用它们。3、培养学生的听、说、读、写能力，使学生能够顺利地进行英语交4、通过本单元的教学，培养学生的思维能力和创新精神。二、教学内容及重点难点 1、重点：掌握本单元的单词和短语，能够正确地运用它们。掌握本 单元的语法知识，能够正确地运用它们。 2、难点：正确地运用本单元的语法知识进行英语交流。培养学生的 思维能力和创新精神。 三、教学方法与手段 1、教学方法：采用任务型教学、合作学习、情境教学等多种教学方 2、教学手段：使用多媒体教学课件、英语歌曲、英语电影等多种教学手段。 四、教学环节与步骤 1、导入新课：通过复习上一单元的知识点，(脱机使用打印机是什么意思：当电脑上显示出“脱机使用打印机”时，就表示电脑和打印机的连接已经断开，需要重新连接才能使用。)引出本单元的教学内容。 2、学习新课：通过讲解单词和短语，让学生掌握它们的用法；通过 讲解语法知识，让学生掌握它们的用法。 3、巩固练习：通过小组活动、对话练习等多种形式，让学生掌握本 单元的单词和短语，能够正确地运用它们；通过语法练习题，让学生 掌握本单元的语法知识，能够正确地运用它们。 4、归纳小结：通过总结本单元的教学内容，帮助学生回顾本单元的 知识点，培养学生的思维能力和创新精神。 五、作业布置与课外延伸 1、作业布置：布置适量的单词和短语练习题，以及语法练习题。 2、课外延伸：鼓励学生阅读英语文章、听英语歌曲、看英语电影等， 提高学生的英语水平。 在八年级上册英语课程中，英语写作是一项重要的学习任务。英语写 作不仅可以帮助学生巩固所学的语法和词汇知识，还可以培养学生的 思维能力和表达能力。那么，如何提高英语写作水平呢？ 一、积累词汇和语法知识 词汇和语法是英语写作的基础。要想写出好的英语作文，首先要掌握 足够的词汇和语法知识。学生可以通过阅读、听力、口语练习等方式 来积累词汇和语法知识。在积累的过程中，学生应该注意单词的拼写、 发音和用法，同时也要理解语法的规则和用法。 二、多练习写作 练习是提高英语写作水平的必经之路。学生可以通过写日记、作文、 模拟考试等方式来提高自己的写作能力。在练习写作的过程中，学生 应该注意写作的格式、段落结构、语言表达等方面，同时也要注意写 作的速度和质量。 三、学习写作技巧 英语写作也是有一定的技巧的。学生可以通过学习写作技巧，如如何 构思、如何开头、如何结尾等，来提高自己的写作水平。同时，学生 也可以通过阅读优秀的英语作文来学习别人的写作技巧和表达方式。 四、培养语感 语感是英语写作中非常重要的一部分。通过大量的阅读和听力练习， 可以帮助学生培养语感。在培养语感的过程中，学生应该注意英语的 习惯表达方式、语言结构和文化背景等方面。 总之，提高英语写作水平需要长期的积累和实践。学生应该注意词汇 和语法知识的积累，多练习写作，学习写作技巧，培养语感，从而不 断提高自己的英语写作水平。 一、选择题 1、（1）已知，如图1 所示，在ABC 中，AD 是BC 边上的高，AE