义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。
1、对县域义务教育校际间差距评估。是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为：小学综合差异系数不高于0.65，初中综合差异系数不高于0.55。
2、对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估。主要是通过入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理四个方面的17项指标来进行，每个指标赋一定分值，总分为100分；达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。一个参考：指公众对本县义务教育均衡发展状况的满意度，作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。
师生比：指标说明：“师”指专任教师，即具有教师资格，专职从事小学教学工作的人员。小学专任教师数据提取来源：教育事业统计报表中的“基础基422中小学教职工”表， [行01，列1]。初中专任教师数据提取来源：教育事业统计报表中的“基础基422中小学专任教师分专业技术职务、分年龄”表， [行10，列1]。
02专任教师学历合格率：指标说明：小学具有小学高级和中学高级职称的教师，初中具有中学一级和中学高级职称的教师。小学中级及以上专业技术职务教师数据提取来源：教育事业统计报表中的“基础基422中小学专任教师分专业技术职务、分年龄”表，[行04，列1]+[行05，列1]。初中中级及以上专业技术职务教师数据提取来源：教育事业统计报表中的“基础基422中小学专任教师分专业技术职务、分年龄”表， [行14，列1]+ [行13，列1]。教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积、教学仪器设备值、计算机台数和图书册数等五项指标，独立设置的小学、初中可直接根据上述说明从教育事业统计报表中提取数据。九年一贯制学校，需根据小学、初中各自规模，按照“一个小学生：一个初中生＝1：1.1”的比例对五项指标进行拆分，将其小学部、初中部占有部分分别作为小学、初中数据。完全中学，需根据初中、高中各自规模，按照“一个初中生：一个高中生＝1：1.2”的比例对五项指标进行拆分，将其初中部占有部分作为单独一所初中学校数据。十二年一贯制学校，需根据小学、初中、高中各自规模，按照“一个小学生：一个初中生：一个高中生＝1：1.1：1.32”的比例对五项指标进行拆分，将其小学部、初中部占有部分分别作为小学、初中数据。
03生均校地：学校占地总面积/在校学生总数说明：学校占地面积是指学校校园内的土地面积，以《土地证》上的面积数据为依据，不包括校园外学校拥有的农场、林场及校办工厂等土地面积。占地面积以国家统一编制的“教育事业统计报表” （基础综 5221）填报的数据为准。
04生均校舍：校舍建筑总面积/在校学生总数说明：学校校舍建筑面积是指学校拥有产权，已交付使用教学及辅助用房、行政用房和生活用房建筑面积之和的校舍建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程或已竣工未交付使用校舍、租借用校舍、临时搭建棚舍的建筑面积。民办学校（办学点）的校舍面积包括自有的和租用的。校舍建筑面积以国家统一编制的“教育事业统计报表” （基础综 512）填报的数据为准。
05生均体育运动场馆面积：学校运动场地面积/在校学生总数说明：运动场地面积：是指学校专门用于室外体育运动并有相应设施所占用的土地面积。运动场地面积以国家统一编制的“教育事业统计报表”（基础综 5221）填报的数据为准。
06实验室：小学：科学实验室1间；初中：理化生实验室共3间。
07六大功能室：音乐、体育、美术、语音、劳技、电脑（多媒体）。
08图书室：每个学校必须有1间。
09生均教学仪器设备值：生均教学仪器设备值＝教学仪器设备值/在校生总数说明：教学仪器设备资产值: 是指学校固定资产中用于教学、实验等仪器设备的资产值。教学仪器设备资产值以国家统一编制的“教育事业统计报表”（基础综 5221 ）填报的数据为准。
10生均图书册数：图书总册数/在校学生总数说明：图书总册数是指学校图书馆（室）存的正式出版的供学生课外阅读书本的数量。图书总册数以国家统一编制的“教育事业统计报表”（基础综 5221 ）填报的数据为准。
特别提示六大功能室可能地区不同，功能室划分不一样，仅做参考。
研究生复试需要做什么准备？ 有些学校要求学生做PPT，有些学校不要求。做PPT请保证在页内，很多学校要求学生在~分钟做一个简短的自我介绍。可以总结研究生计划。如果没有做PPT，也请按此顺序介绍，老师想看的是科研成绩，然后判断是否是他想带的学生。现场发挥需要注意的事项。
AI如何快速便捷填色 （实时上色） 请往下看让你将左边的JPG勾成矢量图，国旗部分你是否会勾成右图的样子呢？然后改变图层叠放顺序达到和左图一样的视觉效果？？不用这么麻烦了，“实时上色”分分钟帮你解决下面看图说话：End
如何用导数知识画函数y=sinx-1/sinx的图像 本，通过函数的定义域、值域、单调性、凸凹性等性质，介绍函数y=sinx-/sinx图像的画法步骤。End.函数的奇偶性函数y=sinx-/sinx为奇函数。End.函数的五点示意图函数y=sinx-/sinx上部分点解析表如下：End.函数示意图函数y=sinx-/sinx在直角坐标系下的示意图：End
如何制作小学毕业纪念册 孩子小学毕业时，是告别童年的重要时刻。制作一份纪念册，留给自己或孩子，将是有意义的一份礼物。b孩子获得各种奖项存起来，奖牌记得存原件和扫描件C孩子的作文，考试试卷等学校重要物品，都存好电子版二、纪念册的制作、首页要精心设计。、制作纪念册的目录。
读研如何查询导师信息选择导师与导师进行联系？ 如果没有在该学校读研的学长或学姐，那么下面介绍如何通过学校宣传网站查询导师信息并如何与导师联系。打开一个导师信息界面，可看到导师的照片、职务、是否可指导硕士及博士研究生、联系方式、研究方向、科研成果等信息。可以考虑以上信息选择导师进行联系。
如何进行光合色素的提取实验 光合色素的提取实验时高中生物中较少需要操作的实验，也是比较难以成功的实验。选取叶子此实验必须选择绿色且容易研磨的叶子，所以一般选择鲜嫩的菠菜叶，而且量不宜过多但也不能过少。分离色素将刚才画好的滤纸条放入到层析液中。End特别提示实验需要自己改进，有探索才有进步。
长度测量的特殊方法 长度测量中常常遇到一些不好直接测量的问题。这些就分别用到“累积”、“曲直互化”、“平移”、“公式法”等特殊办法和技巧。像这样先测出相关量，再利用公式求出被测量量的方法叫“公式法”再如测长方体体积也用此法。
医学相关的英语单词 可以点击上方的按钮，让系统朗读中英文对照的单词。medical医学的、medicalcertificate医疗证明、Medicare医疗保险、prescription处方。hospital医院、clinic诊所、outpatient门诊、menztreatment治疗、cure治愈。rash皮疹、spiky多刺的、allergy过敏、unwell不适。hurt伤害/损害、stomachache肚子疼、胃疼、headache头痛、broken骨折/损坏、fall摔倒。cold感冒、flu流感、burnt烫伤、cough咳嗽、asthma哮喘。
考试紧张要怎么办 考试在我们日常生活中是经常遇到的，往往对于上学的孩纸们来说更是，那么我们在考试紧张的时候要如何办呢?目前一年一度的高考就要来临了，那么很多学生都是感觉到紧张感来了，今天我们就一起来说说考试紧张如何破。
沙盘游戏在高校心理健康辅导中的作用 随着沙盘游戏技术的发展，沙盘游戏治疗也逐渐在大学生心理健康教育中发挥积极作用。同时，沙盘游戏包含的整合性与自性化意义，也(一个标准团有多少人？一个标准团人数通常是1500人左右，是由若干个营（或连）及战斗、勤务保障分队编成的军队一级组织。)可以在人格发展以及心性成长中发挥积极的作用。在大学校园里，沙盘游戏作为心理辅导与咨询的一种方式，更容易被大学生所接受。
让我们学一学“初级钳工“的知识 只需要在工作的一个表面上划线即能明确表示加工界线的，称为平面划线。在加工过程中，必须通过测量来保持尺寸的精度。锉刀种类可分为钳工锉、异形锉和整形锉。用软布将量爪擦干净，使其并拢，查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。
如何准备辩论赛 辩论赛主要分为：立论陈词，攻辩，攻辩小结，自由辩论，总结陈词。那么这段时间应该怎么准备辩论赛呢？通过视频对辩论赛和辩题都有了大致了解后，就要开始总结观点，而且需要总结的是双方观点。当然，辩论赛的临场发挥很重要，但没有很好的准备，绝对不会出现一场精彩的辩论。