学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。下面是小编收集整理的一些英语音标的发音方法，大家一起来看看吧! 一、单元音： [i:]、[i]、[ :]、[ ]、[u:]、[u]、[ :]、[ ]、[ɑ:]、[ ]、[e]、[ ] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [ :]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [ :]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二、双元音：[ei]、[ai]、[ i]、[i ]、[ ]、[u ]、[au]、[ u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [ i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i ]――谐音和外形都像：12 [ ]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u ]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [ u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三、辅音：[ ]、[ ]、[ ]、[ ] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[ ]和[ ]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [ ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ ]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ ]和[ ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [ ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
2音标发音规则 网站上发布的听力素材。反复听每个音素，强化记忆。 (2)多模仿：发音学习可以从模范开始。模仿时注意观察老师的口型、发音部位的变化。平时还可以对着镜子模仿练习，观察不同发音的口型变化和舌位，并记住舌尖、舌面、舌叶在正确发音时的活动情况，然后记住这些发音部位并不断强化。保证准确的前提下对于准确发音具有非常重要的意义。 (3)多动口：所谓 学以致用 ，习得后的实践十分重要。在听、模范的基础上，加强实践才能达到 看到单词音标就能准确拼读出来 的目标。所以要达到目标，勤动口是关键。学习国际音标，要准确学习、反复练习、仔细比较、勤动口，多模仿。在实践中去比较，不要怕出错，体会细微差别，从而熟能生巧，准确掌握国际音标、快速拼读。 英语 音标的发音方法音标发音规则怎么秒懂英语音标音标拼读训练法 以上是东莞美联英语整理的英语音标的发音方法全部内容。