一、仔细检查题目
审题就像开车一般，方向正确，即使开得很慢，也能顺利到达目的地。如果你不能清楚地看懂问题，你的书面表达肯定很糟糕。在写作前必须花相当一部分时间在阅读和思考上，这包括以下四个方面：
(1)类型审查。根据情境提示，首先要弄清楚要写什么类型的文章。
(2)审查结构。确定段落的开头、正文和结尾。
(3)格式审查。如日记、便条、信件、通知等格式。
(4)内容审查。弄清楚什么需要写，什么不需要写，特别是图画表达，学习连贯性和看懂图片。
(5)人称和时态审查。确定写信的对象。根据材料确定文章的基本时态。
二、流畅的衔接
适当使用有逻辑的词语，使每个观点连贯流畅。
(有哪些比较仙气的英文昵称？1、baiForget the past（念旧）2、Tsundere（傲娇）3、Invader（瑾年）4、Summer（初夏）5、Gardenia（栀子）6、Nooneandyou（无人及你）7、Beginning（始于）)表格并列或递进： and, both... and, neither...等
表选择：or，either...or等。
表转折或让步：but，although，though，even though等。
表对比：unlike，while等。
表举例：for example，such as等。
表强调：in fact，besides等。
表时间顺序：when，after，before等。
三、丰富句子结构
一篇可读性强的文章通常能更好地反映学生对英语语言结构、词汇模块和句型的使用情况。因此，各种句型的多样化呈现往往可以提高书面表达的效果。
四、思维多样性
书面表达主题是多样的，但基本主题设置为半开放形式，因此一半的控制部分学生需要覆盖给定的题目信息和适当的发挥，半开放的部分，要求学生根据主题内容，生活经历和个人思维水平结合自己的英语表达自己的个人观点。
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