致加西亚的信读后感（精选30篇）

认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？下面是小编整理的致加西亚的信读后感（精选30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读完了《致加西亚的信》以后，我很感动，心里也有一丝震撼，作者阿尔伯特·哈伯德，向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用。书中讲述了这样一个故事：19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在古巴辽阔的崇山峻岭中作战，没人知道他在什么地方。此时，一名年轻军人罗文挺身而出，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，穿越危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。

正常送信本来是一个简单不过的工作，但是在特定的环境和条件下，罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵。随着《致加西亚的信》的广泛流传，如今罗文的送信行为，已经提高到：象征忠于职守、信守承诺、敬业服从的代言词。

在书中还提到这样一个例子，一份英国报纸刊登一则招聘教师的广告：“工作很轻松，但要全心全意，尽职尽责。”这说明教师必须敬业爱生，爱岗敬业。爱岗敬业是教师最高尚的美德，也是教师最基本的道德规范。教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获；让敬业爱生的精神照亮我们前进的道路！罗文式的敬业精神是我以后个人做好工作的标准：工作中脚踏实地，全心全意、积极行动，爱岗敬业、关爱学生，以阳光般的心态迎接一切！

通过这几天的努力，我终于看完了《致加西亚的信》这本书。这本书可以称为经典。他是有史以来全球最畅销图书一页认真读到约1/3处时候，忍不住打下来这句话：在你没有亲身经历一件事情的时候，不要对此妄加评论。对事和对人都是如此，你永远不可能真正了解一个人，除非从他的角度区看问题，除非你钻进他的皮肤里像他一样走来走去。所以静坐常思己过，闲谈莫论人非。

整本书读完了，像莫泊桑所说的生活一样，没有想象的那么美好，也没有那么糟糕，更重要的是汲取些让自己的根扎的更深的力量。全书分上下两部分，上部主要是关于工作的成功学，讲了主动性、抱怨、薪水、态度、敬业、懈怠、尽责、勤奋、感恩、视野、忠诚、心态。下部分是关于罗文前往古巴送信给起义军将领加西亚并返回美国做古巴人民反抗西班牙战斗状况报告的故事——面对上级的托付，立即采取行动，全心全意完成任务。

人的一生大概有几个关键点，抓住了就可以改变一生的轨迹。在工作和生活中你的贵人一定会短暂出现那么几次，这时你不要成为心理的奴隶，深入了解内心，若始终存在被压榨和剥削的奴隶心态，最后伤害自己的其实是自己。给你机会就接过来，去干！别拖拉，别逃避，别给犹豫拖延的机会，要知道谨慎和犹豫不决是截然不同的两种品格。或许开始会不自信，但自信心最好的增强方式就是在工作和学习中，不间断的努力，一点一点获得认可，累计起来的。每竭尽全力尽心尽责做完一个方案，主动学习一个增强工作中核心竞争的技能，奖励的通道一定会打开，他人和自我的认可，都会增强自信。

没有出来单干的勇气，那就别抱怨。抱怨是在有毒的土壤开出的龙葵，对所有人都有害。抱怨腹诽所在的平台，实际是在否定自己，因为你就是其中的一员。太多人自以为是，把自己当回事儿，殊不知就算有所成就也是平台给予的，绝大多数离开平台后一无是处。真正的精英，金字塔顶的人是没有功夫抱怨的。所有的人都是可替代的，想清楚自己真正想做的工作，能做好什么工作，没有想清楚的跳槽是对自己的伤害，会把自己的人生路越走越窄。感恩发现你的人，感恩所在的平台。

有个性的人不是情绪上的个性，而是具备从内部观察事物的能力，从工作本身理解工作。罗素说参差多态是幸福的本源，我们都在逃避着变成一模一样没有生气的行尸，工作恰好是这么一个路径，工作中独立有趣和一成不变在于自己的选择，工作本身即是实现价值的权力和荣耀。

读了《致加西亚的信》后,感觉倍受震撼.如此短小的一段文字,竟能激起人如此丰富的思考和回味。

书中讲了这么一个故事:1894年4月美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领、古巴的加西亚将军取得联系。加西亚在古巴热带丛林的山里，没有人知道他确切的地点。但是美国总统必须尽快地取得他的合作，于是他们把安德鲁·罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。罗文接过信后，并没有问“他在那里?”等任何问题，只是静静地把信拿去，不顾一切、义无反顾地克服了千难万险把信送达，完成了神圣而艰巨的任务。

罗文身上所表现出的敬业,积极,奋斗精神是现在许多年轻人缺失的,我们年轻人也只有从大学开始做好准备工作,培养自己一些优秀的素质,以后才能在社会上做出一番事业。

那么如何成为一个把信送给加西亚的人呢？

首先，要热爱自己的工作，对它负责到底。作为大学生来说，应该认识到自己的本职工作就是学习，应该培养自己对知识的渴求，排除其他一些干扰因素的影响，专心于学习，才能尽可能掌握更多的知识。另外，对于各方面给的任务，如果答应了，就要不怕困难，想尽办法去做好，决不能半途中放弃。

然后，做事要积极主动。要有罗文对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚，是该书的作者所肯定的，但作者进一步从更高层次上倡导工作的自觉性、主动性。他说：“主动就是没有人要求你、强迫你，自觉而且出色地做好自己的事情。”“不仅要对自己份内的工作尽职尽责，而且要更上一层楼，做到更主动、更卓越。”所以，我们在今天的学习或者工作中，不仅要服从、勤勉，更要自觉、主动，创造性地开展工作。

最后，就是坚持不懈的奋斗精神。无论多大的困难横亘在面前，都应该拿出信心和勇气来面对，拿出智慧和拼劲咬着牙来克服。在追求理想的路上，我们决不能有半点马虎，一丝投机取巧的想法。只有脚踏实地，勤勤恳恳地干，才能有所收获。

再一次捧起《致加西亚的信》这本书，是我参加煤矿工作二十六年来，可谓是久读久新，感受颇多的一本书。虽然文字不多，被人称为"薄如支票薄"，讲述的故事也简单。但是，给我的人生观、价值观、世界观发生了潜移默化的启迪作用。特别是在管理岗位后，对人事沟通与交流，是我的内心发生了巨大转变，好像增加了一种无名的力量，把身体每一个细胞的能量激活了，工作激情一下子点燃了，永远无法停止脚步……

休假的一个上午，倒了一杯淡茶水，坐在阳台静静回忆书中的主人，在1898年美西战争爆发前，美国为了取得战争的胜利，想联合古巴起义军一起对抗西班牙。美国总统写了一封信，想了解古巴以及敌军的一些情况，但当时古巴将领加西亚正在丛林中与敌人进行斗争，很难掌握到他的具体位置，谁来完成这个任务？在美国上校的推荐下，中尉罗文接受了这个任务。然后就是罗文怎么经历艰难困苦，怎么冒着敌军攻击的危险，怎么一步步化险为夷，最终把信送到了加西亚将军手上，并且给美国带回了重要的敌军情报，美国也因此赢得了美西战争的胜利。

现在以一个公司职员的身份来读这本书，给我留下深刻印象的并不是罗文经历的那些困难，而是在他接受这个任务的时候，竟然都没问：加西亚是谁，加西亚在哪，怎么样与他取得联系…等等这些，在我们看来是开展工作前必须要弄清楚的，但在罗文那里却显得那么不重要。

他的意念就是服从命令，做自己的事——把信送给加西亚。接受上级的任务，是我们作为员工再寻常不过的事了，但我们通常会做的就是向上司发出一些不明白或不了解的问题，即使在进行任务过程中碰到困难时通常也是向上司“求救”，甚至是在没能完成任务时，用众多的借口来搪塞。这显然与罗文精神背道而驰，这样永远也无法"把信送给加西亚"。在《致加西亚的信》中有这样一段话：“年轻人需要的不仅是书本知识，也不仅是认真听取各种教诲，而是需要能让他们挺胸抬头的敬业精神。有了这种精神，他们会坚定自己的理想，迅速行动，集中精力，全力以赴地完成任务。”不禁低下头来想想，自己做到了吗？做出了决定，就马上行动；接受了任务，就给出结果。

这是我读这本书最大的感触。当然我们可能会被一些事情拖累，在前进的道路上，也可能会陷入困境。但我们的目标是：完成任务。我们必须坚持，直到"把信送给加西亚"，直到对上司给出满意的结果。对自己的工作尽职尽责、尽善尽美，虽然不知道自己能不能超越其他人，但无论如何都不要停下脚步，一定要完成任务，并且坚信自己一定能"把信送到"。做罗文那样的人，像他那样一心想着成功，那就一定会找到通往成功的道路。如果排除万难，追求成功，那成功一定会到来。不讲求任何的借口，马上付诸行动，认真对待自己的每一次工作，那是对公司的负责，更是对自己人生的负责。

《致加西亚的信》真是一本短小精悍又耐看的书，每一篇都在谈我们的生活，谈我们可能不愿静下心来反思和总结的生活，工作或学习。是啊，我们时常觉得生活忙碌而慌乱，工作繁多而烦人，有时真想放下一切。但我们都知道这样不行，生活还要继续，工作不能丢弃，于是，我们需要精神食粮，需要更明确的指导和调节。读了这本书，更加清晰的知道，我们是为自己而活，但同时又为他人而活，这二者并不冲突，甚至可以相得益彰。

教师，是太阳底下最光辉的职业，我们都是有梦想有情怀的人。可现实常常令我们无措、无可奈何。作者阿尔伯特曾说过一句话：“我相信工作的双手、思考的大脑和爱的心灵。”想想我们教师，又何尝不需要这样呢？对待学生的每一件事都需要爱的心灵和思考的大脑，每一份付出都是责任、都是良心、都是担当、都需要智慧，如果没有爱和智慧，就不称之为教育。而这一切对学生的爱，都要落到具体的行动上，***期间，学生在家，停课不停学、停课不停教，班主任的工作遇到前所未有的挑战，我们这些老革命也遇到新问题了，工作更加细碎繁琐，从早上5点多睁开眼睛到晚上11点多睡觉，每天有数不清或想不到的事向我们袭来，无奈、生气、烦躁、厌倦……这些情绪也会找上门来，怎么办？《致加西亚的信》给了我们答案——拒绝拖延，不做懒人。只有这样，我们的生活才会紧张而有序，忙碌而充实，辛苦而幸福。我们要做那个追赶太阳的人。

就我而言，拒绝拖延，不做懒人，主要有两个方面：大脑的勤奋和行动的力量。

“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”学生首先还是孩子，在学校他们习惯了老师的提醒、制度的要求，而当他们面对在家独自学习的境况时，有很多不适应，各种想到想不到的问题层出不穷，无论怎么要求提醒，***、***、视频等等齐上阵，也避免不了他们没按时打卡、没按时交作业、没按时进钉钉视频等等，怎么办？生气吗？没有任何意义，解决不了问题。不管了吗？那于我们的良心不安。那么怎么办，想办法呗。无论是切合实际的制度管理还是从心理上征服学生，让他们认识到有规矩的学习多么重要，这都需要勤奋而非懒惰，这都需要及时而非拖延。所以勤动脑吧，查找原因，分析方法，制定策略，一定是制定切合学生实际的策略。然后赶紧行动吧。

“懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。”比如家访这件事，在最初家访的热情和高效之后，在正式开学授课、学生作息时间尤为紧张之后，在已经访过几个轮次之后，在家长陆续上班之后，我陷入了苦恼，该说些什么？该什么时候访？不会耽误人家时间吗？人家不会烦我吗？我曾有过好几天消极怠工，只是每天找那些不及时上线的或不及时交作业的同学，没有这些情况时，一天迟迟不愿家访。这时书中的一段话给我敲了一棒：拖延是因为人的惰性在作怪，每当自己要付出劳动时，或要作出抉择时，我们总会为自己找出一些借口来安慰自己，总想让自己轻松些、舒服些。有些人能在瞬间果断地战胜惰性，积极主动地面对挑战；有些人却深陷于“激战”泥潭，被主动和惰性拉来拉去，不知所措，无法定夺……时间就这样一分一秒地浪费了。对啊，拖延没有任何意义，工作还要继续，与其每天在纠结和痛苦中拖延，不如找准时机、明确目标，然后果断出手。于是，我从早上睁开眼睛那一刻就让自己大脑清醒过来，从每日一题到早读，更加仔细的观察和分析，敏锐发现问题，再根据近期年级部提示和本班的突出问题，果断确定家访对象，早读结束之时就是我家访开始之时。人说：“一日之计在于晨。”的确如此，与其拖拉、等待，积攒问题，不如发现问题立即解决问题，这样，自己的心里会因为解决了问题而轻松许多，学生也会因被提醒、被关心而更好的开始新的一天。于是，早公共自习之前的时间成为我们每天家访的重要时段，也因此避免了很多可能在白天继续出现的问题。我整个人都感觉神清气爽了。

可是我们的部分学生却依然存在这样的懒惰与拖延，懒得起床、懒得睁眼，不及时上线，作业和笔记不按时提交等等，仅仅是懒吗？这恐怕都是源于心中没有对学习真正的忠诚，没有坚定的目标，没有身为学生的责任意识。老师需要敬业，学生又何尝不是呢？而如何激发学生对学习的热爱、调动学习积极性，我们任重而道远。树立榜样、唤醒梦想、明确奖惩、适当施压、多样调节、适时鼓励……身而为师，无上荣耀。而荣耀来自对学生生命的感染和影响，这些都需要我们马上行动。

所以，想到就去做吧，应该做就去做吧，有梦想就去追吧，拒绝拖延，不做懒人。那个“蜀之鄙的富和尚”可能永远也到不了南海，而那个说走就走的“穷和尚”已经领略了南海风情，可能马上出发去探寻北国风光。生命是一条大河，永远向前才是它的主旋律。拖延和懒惰只会让它掺杂更多的污泥，让它失去奔腾的力量和宽广的胸怀。生命是一座高山，奋勇攀登才是它的格调，拖延和懒惰只会让你遇到更多的障碍，只会让你离巅峰渐行渐远。所以，拒绝懒惰，远离拖延，行动起来吧，再快些吧，再快些吧，追赶属于自己的太阳，谁说我们不行？

在无比复杂的心情下，我读完了《致加西亚的信》。故事是从一封给加西亚将军的信出发，从送信人罗文在接到送信任务后并没有问“他在那里”而引申出的一系列关于职场人应该以怎样一种态度来对待自己的工作、老板以及薪水等问题的思考。

毫无疑问，这本书中的内容给刚入职场尚有一些迷茫的我指明了一个方向。“年轻人需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而是更需要一种精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚”，这一句话让我再一次深刻的认识到，我是一名专利审查员，应当抱有一种认真、专业、不放弃的心态去对待每一个专利申请，迎难而上地去处理每一个棘手的案子。

从这本书中的很多地方，或多或少都会找到一些自己的影子，同样也让我认识到自己在某些的不足。作为一个职场新人，以后我会将更多的主动性带到自己的工作中，努力提升自己的工作效率。

《致加西亚的信》中，作者埃尔伯特·哈伯德描写了一个具有吃苦耐劳、坚定信念、顽强意志力以及超强执行力的陆军上校罗文。

罗文在接到任务时，未表现出一丝疑虑和质疑，他拿了信，把它装在一个油布制的口袋里，封好，吊在胸口，划着小船出发了，他坦然镇定而富有自信，因为他知道自己胸口吊着的不仅仅是一封信，更是美利坚的命运和希望。他明白在前进的道路上不管遇到多少艰难险阻，都要运用自身的智慧和能力去一一化解，同时他也相信与他肩负同样使命的同伴会在合适的时机对自己施以援手，自己不是一个人在奋斗，而是整个民族在奋斗！自信而又他信，团结、勤奋、不畏艰险、信念坚定，这些优秀的.品质不仅仅造就了罗文，同时也改变了整个国家的命运，带给民族以希望！

我相信，书中罗文的优秀品质不是在面临这一特殊使命时才激发出来的，而恰恰是他具有的优秀品质才让他有机会和能力去完成这一使命，这也正是罗文值得我们学习的地方。“静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到。”

这就是罗文，一个能够把信送给加西亚的人，一个将信念、意志力和执行力诠释到极致的榜样。

这周读了一本书，叫做《致加西亚的信》。这是一本借一个故事讲述企业经营管理和自我管理的小册子，只有短短130页，很好读，一两个小时就能看完。我先介绍一下书里面的小故事。1898年，美国和西班牙战争爆发，美国需要跟西班牙的反抗军首领加西亚将军取得合作，要联手打击西班牙军队。然而加西亚将军在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地点，无法取得联系，但是美国又必须尽快地获得他的合作。于是美国总统写了一封要与加西亚合作的信，找到一个叫罗文的人，让罗文去完成这个任务。

罗文拿了信，把它装进一个油布制的袋里，吊在胸口，划着一艘小船从美国出发，四天后的夜里在古巴上岸，然后钻进丛林中。罗文用了三个星期的时间，徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚将军。这里有一个很重要的条件，没人知道加西亚在哪里，也不知道怎么找到他，而且那时候的古巴危机四伏，困难重重，罗文就是在这么一种条件下完成了任务。

在这本书里，作者热情歌颂了他认为的英雄。作者说真正的英雄，是完成自己本职工作的人，即把信送给了加西亚的人。

作者借这个故事讲述了关于勤奋、敬业、忠诚、诚信、自我管理等一系列职场之道。然而从这本书中我也看到了咱们中审亚太的企业文化的影子。咱们中审亚太的企业文化八个字：客户、创新、结果、忠诚。这本书给我的最大的观感就是结果导向。因为这本书讲的就是罗文在结果导向的牵引下完成了这个艰巨的任务，最终的结果是对罗文工作的辉煌标注，如果没有最终把信送给加西亚，那么罗文的名字肯定就消失在历史的烟尘里了。我们或许可以反思什么是结果导向？我大概总结了一下，就是：不盲目，有追求，有定位，有动机，杜绝纸上谈兵。当接受一项任务时，所要做的是想尽办法克服困难完成它而不是遇到困难就推脱找借口。

书里有一句话给我的印象很深，就是“满街都是有才华的穷人”。为什么这么说，因为在当下的生存环境里，工作质量决定了我们的生活质量。高质量的完成工作目标，才能指引我们取得自己的成就。由于我们审计工作也面临着各种各样的困难，每个困难也都摆着两条路：推脱或是克服，对困难的选择路径的不同，导致每个员工的职业前景也大相径庭。

在职业生涯中，我们经常会听到“主动性”这个词语。何为“主动性？”主动就是你自觉自愿、成功地完成你的工作，而不是别人推着你、强迫你去做。换句话说，能够独当一面，把信送给加西亚。

当今社会我们身边会有很多朋友说自己是“懒癌”患者，“拖延症”晚期，做事情不到最后一刻绝不会动手，最后可能这件事就是潦草收尾，达不到预期效果，结果甚至背道而驰。为什么越来越多的人表现出这种状态，对生活、工作都丧失热情。社会在改变，需求在改变。很多人已经失去了思考的能力，忘记自己的初衷。花点时间，想想自己的需求，要碌碌无为机械式生活还是每天充满精神和干劲儿努力生活。

我们每天围绕着自己的工作，在职场中扮演不同的角色，用不同的工作态度实现自己的价值。要想真正实现自己的价值，成为加西亚送信人不失为一个合格的职场人。对于现在大部分青年人来说，职场中缺乏行动力的人比比皆是，更有甚者没有担当和责任感。读完《致加西亚的信》让我清楚认识到自己需要做的，能做的，该做的。只是做完自己的工作还不够，想要出类拔萃，必须变得更加主动，拥有一颗追求卓越的心。学习罗文精神让自己养成良好的习惯，更好的提升自己。

绝大多数老板都是理性、聪明的，究竟能派去给加西亚送信的人是谁？这个人必须是能恰到好处地克制自己，忠实扮演自己的角色，并以无私的奉献精神和出色的行动完成自己的使命。你？我？是否能成为给加西亚送信的人。

很多时候没有人告诉你该怎么做，只能靠你自己主动的去找那些不仅仅是你本该做的，而是需要做的，靠自己去不断摸索该怎么做要怎么做。如果有事情必须去做，那么便全心全意的去做。服从并执行命令，不要考虑为什么，成功永远不是一帆风顺的旅行，只有努力向前，我们才能收获喜悦。我们需要的是一种坚持向上的敬业精神，忠于责任，行动果决，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送给加西亚”。

很喜欢罗文分享自己送信和返程的经历，一个信念贯穿整个事件，惊心动魄都不足与形容。努力成为一个真正的送信人！

读完《致加西亚的信》一书，心中久久不能平静。回味着书中的每行字、每段话，都是在敲击我心灵的大钟，让我震撼。

故事很短，情节也简单，却饱含深意。故事发生在100多年前的美国与西班牙的美西战争时，主人公叫罗文，是一个年轻的中尉。受美国总统之托，罗文的任务是把一封重要信件从美国送去给隐藏在古巴的加西亚将军。经过三个星期的长途跋涉，他历经险境，徒步穿越美西边境，终于找到加西亚将军，并把信交给他，成功的完成了任务。100多年前的故事，至今人们还在传诵它，我想是因为它倡导了一份责任心。

书中也提到一份英国报纸刊登的一则招聘教师的广告“工作很轻松，但要全心全意，尽职尽责。”事实上，不仅仅是教师，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己最大的努力，求得不断的进步。这不仅是工作的原则，也是人生的原则。那么，怎样做一个有责任心的人呢？

一是对自己负责。有人说，只有你把自己当回事儿了，别人才会重视你。同样的，只有对自己负责了，严格要求自己了，做出的事才会被人欣赏，让人承认，被人记住。点滴的积累终会为自己打开一扇大门。

一个智者曾说过：“你最大的责任，就是将自己这块料铸造成器。”这不正是在说我们年轻人吗？我们正处于为自己人生而奋斗的最佳时期。有谁没期待过拥有一个美好的未来呢？而古今中外，美好的未来只属于那些对自己负责的人。我们不能随波逐流，也不能随遇而安，我们需要为自己的人生制定奋斗的目标，并为之而努力。对自己负责决定了我们的命运，是将自己这块材料铸造成器的关键。

二是对工作负责。用责任做催化剂，把压力催化为动力。我们都有自己的一摊工作，就像自己的一块责任田一样，付出多少，便收获多少。爱默生曾经说过，责任是一种伟大的品格。所有的领导都更愿意信任那些有责任感的人，哪怕他们的能力稍微差一点。因为能力可以慢慢培养，而责任心，则是一个人的内在品质，是难以短期形成的。所以，不管你的能力是强是弱，一定要主动负责，不要总是被动应付。能够主动负责的人无论走到哪里都会得到别人的信赖；无论从事什么样的工作，都会有更大的成功的机会。

谈到对工作负责，我们要对工作上心，多利用业余时间学习。当今社会新生事物层出不穷，法律法规也越来越多，我们必须不断充电，时刻提醒自己抓紧时间学习：学习与工作相关的法律知识，学习积累工作中的实践经验等等。自身的能力提高了，负责的工作才会相应发生变化。当然，工作也不全是顺顺利利的，我们经常会遇到困难，遇到瓶颈，这个时候光靠拍脑袋是不好使的，还得靠学习，向领导向同事虚心请教。另外，要想进步还要勇于接受批评，其实批评也是可遇不可求的，要感谢要珍惜。

三是要有社会责任心。改革开放以来，随着社会的剧烈变革和市场经济快速发展，人们的价值观也日趋多元化。其中越来越多的人开始关注个人命运，追求个人利益，由此带来了一系列令人忧虑的问题，如现在层出不穷的食品安全问题，广东的“小悦悦事件”。所有问题都折射出一些人社会责任感的缺失，这就是一种价值观的迷失。

从个体角度而言，追求个人利益无可厚非，这是社会进步的动力。我们不仅要保护和鼓励个人追求正当权益，实现自身价值，而且整个社会都应该为此创造良好条件。但是在此过程中，大家必须坚持原则，守住底线，不能以违反法律、违背道德，或损害社会和他人的利益为代价。所谓“君子爱财，取之有道”，说的就是这个道理。因此，守法、诚信、公平、自律，应当始终被作为每个人的价值规范和行为准则。与此同时，人还应当有更高的境界和追求，不能仅仅满足于谋求个人利益，贪图个人享受，而是要学会承担更多的社会责任，维护正义，保持正直，富有爱心，敢于担当，成为一个有益于社会和他人的人。

做一个有社会责任感的人，应当成为每个人的共同价值追求和人生理想。虽然，我们生的平凡，但这并不妨碍我们做有社会责任感的人，成为具有公民精神、普世情怀的人。多一分热情、主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关爱。当别人遇到困难和不幸时，能够毫不犹豫地伸出援助之手；当面对腐败和不良现象时，能够大胆地发出质疑和批评的声音；当面对邪恶和危险时，能够勇敢地挺身而出……只有这样，我们的人生才会变得更有价值和意义，我们生活的这个世界也将因人性美的彰显而变得更加美好。

根据学院“创建学习型学院”精神，开展读书活动，有幸地拜读了美国作家阿尔伯特·哈伯德著的《致加西亚的信》。这本书所推崇的关于敬业、忠诚，勤奋的思想观念影响了一代又一代人。也深深的影响了我，让我学到了一个另我受益终身的经验，教会我如何从每一项细小的工作中获得更多的东西。不仅要对自己分内的工作尽职尽责，而且要更上一层楼，做到更主动、更圆满的完成任务。

“每个人做一行爱一行，才能被称为敬业”。我作为一名人民教师，必须将工作当成自己的事，敬重自己的工作，忠于职守，尽职尽责，必须有做为一名园丁的使命感和责任感。做好本职工作，本人在学院是负责节目制作，摄像、摄影和兼职美术教研员工作，在工作中本人能忠于职守，毫不吝惜的投入自己的经历和热情，努力工作。但有时也会如书上所说的有“拖拉”的毛病。“懒惰会吞噬人的心灵，使心灵对那些勤奋的人充满嫉妒”，深深明白了“拖拉”的这种恶习的可怕和严重性，并在此书中找到了解决的许多方法。在今后的工作中会养成主动工作的习惯，全心全意、尽职尽责！做好一件事要比对很多事情都懂一点皮毛强得多。在今后工作中认真钻研，刻苦学习专业知识，养成“每天多做一点”的好习惯。既要学习专业知识，也要不断拓宽自己的知识面，更好的为工作服务。

“生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠”。感恩是一个人之所以为人的基本条件。这段话是此书中很让我触动的地方，我今年34岁了，需要感谢的很多很多：首先感谢父母生育、养育了我，党和国家抚育了我，老师教授我知识，培育了我，单位的领导和同事们培养和帮助了我，我一直成长在幸福的怀抱里。我非常真诚的发自内心的感激！我会在生活中，工作中努力的做好每一件事情，每一件工作来报答他们，忠诚于他们，忠诚于自己的事业，做一个能把信送给加西亚的人！

当我第一次读到它的时候，我被深深地感动了，故事简单得像一张白纸，却在近百年时间内，在全世界范围内，掀起了无数次学习讨论的(铁杵成针的主人公是谁？李白。意指肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。)热潮。为什么？这本书所揭示出的敬业、忠诚、勤奋的精神，正是人性中光辉的一面。

《致加西亚的信》中有这样一段话共勉：“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚。”对事业的忠诚这正是敬业的表现。要提倡这种敬业精神。敬业，就是全心全意地对待工作。对绝大多数人而言，事业将是你生命中最重要的部分。因此，敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该为尽一份心、出一份力。敬业，离不开对自己工作的认真思考和奉献。我要明确自己的工作目标，，并为这个目标全力付出，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要脚踏实地，从现在做起，从身边做起。

要提倡勤奋精神。勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲········勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚忍不拔的性格和坚强的意志。为了磨练我们的人性，为了美丽我们的人生，必须地勤奋地工作。

一些眼前的东西是暂时的，是过眼烟云，而那些精神上、意志上、品质上的磨练才是终生受用不尽的财富。许多年后，当我们回忆起奋斗的日子，人性中最珍贵的东西，敬业、忠诚和勤奋是我们自己一生中最大的财富。

如今像罗文这样的人少之又少，为什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶颈。主管给他的任务有一个，他的疑问却有十几个，我忙，没空人少，没办法做到能做到这样已经不错了，不要太理想化了我的下属理念太差，我也没办法让某某做可能会更好等等堂而皇之的，而他提出这些问题不外乎有以下几种目的：

（1）摆困难，让你降低要求；

（2）摆完困难，让你觉得让别人做会更好，那么他就可以偷闲了；

（3）有言在先，万一事情没办妥，不能完全怪他，你会体谅他的；

（4）希望你帮他解决困难。

或许这时候有人要问：难道上司给我们下达任务的时候我们只能说：没问题，其他的什么都不能问吗？诚然不是，假如主管让你到A城市送材料，而你不知如何到达A城市，顺便问一下主管A城市在哪里，如何搭车，省得到处找到处问，如此可以提高工作效率，何乐而不为呢，可是如果连主管也不知道怎么办呢，一切都得自己解决。如果你不能帮助主管解决一些难题的话，那要你何用？

我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人，却忽略了两个重要人物：派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟。瓦格纳上校。千里马不多，伯乐更少，如果没有阿瑟。瓦格纳和麦金莱的信任，慧眼识英才，也不可能派罗文去送信，因此，美西战争从侧面反映了用人的重要性，而我们的企业是不是也该清楚每个主管，员工的优劣，让每个人去做他最合适的，能发挥最大优势的工作。

此书到我手中已有些时日了，但整天疲于生活、工作的种种，一直未能静下心品读。终于由于某个原因必须读了，于是，花了三个晚上完成了任务。

掩书思量，感概颇多。此书内容实属不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠诚、敬业、服从、信用”等对于引起经济起飞所依赖的基本的商业精神；下篇则讲诉了美西战争发生后，当时的美国总统为了联系上能给这次战争带来决定性胜利的古巴将军加西亚，派罗文中尉给加西亚送信，罗文历经艰辛，把信圆满送到加西亚手中的故事。这个送信的传奇故事之所以在全世界广为流传，主要在于它倡导了一种伟大的精神：忠诚、敬业、勤奋，这正是人性中光辉的一面。出版家艾尔伯特·哈伯德在此书中倡导的观点是：战役中真正的英雄不是加西亚将军，而是罗文中尉，那个把信带给加西亚的人。

“送信人”成为忠诚、敬业、勤奋的代名词。我们，作为战斗在教育一线的教师。需要“送信人”的精神吗？有“送信人”的精神吗？回答自然是肯定的。常说我们所从事的职业是一种良心的职业，是塑造人的职业。何为为人师表？只有当我们教师自己对待教育事业忠诚、敬业、勤奋了，才能感染到学生，学生才能从我们身上学到人性最善良的品质。

而本人，在教育这片芳草地默默耕耘已近二十年，对待我所从事的这份神圣而艰巨的工作，思想上也曾有过一些挣扎，但随着时间的推移，自己的思想也慢慢积淀下来。做怎样的人？教怎样的书？目标越来越清晰，定位越来越明朗。于是，慢慢地，自己也在尽力成为“送信人”，一个能够对待工作全心全意、尽职尽责的人。当然因为自身修为还不够，偶尔还是会有抱怨，遇到困难仍然会有迟疑，但都会调整心态尽力而为。正如书中谈到的：“当我们将敬业变成一种习惯时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。”“不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。一步一个脚印地向上攀登，便不会轻易跌落。通过工作获得真正力量的秘诀就蕴藏在其中。”

愿我们身边有更多的能把信送给加西亚的人，那么我校的明天一定会更加和谐、美好！

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