家长开放日活动方案(精选17篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的家长开放日活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家长开放日活动方案 篇1一、家长开放日目标:
1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:
20xx年XX月XX日
三、活动地点:
各班教室
四、开放内容:
半日班级活动
五、活动要求与建议:
1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定(苹果***键盘怎么换皮肤:1、首先下载一个搜狗输入法APP,下载好后点开此APP,在APP的首页就可以看到这种精美皮肤;2、在皮肤界面中选择自己喜欢的皮肤点开,点开后再点击下方的立即启用即可更换皮肤。)在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)
4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)
5、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。(附后)
我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的`收获?
6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导(园长办公室)
8、活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于X月X日前上交。
家长开放日活动方案 篇2一、活动主题:
我是环保小卫士
二、活动目标
1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现,引导幼儿关注生态环境,增强环保意识;全面展示幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况,让每位幼儿体验节日的快乐与成功的喜悦。
2.锻炼全体教师的组织能力和表现能力,提升教师的分享合作意识和环保意识。
3.通过家长的参与、参观,全面了解幼儿在园的全面和谐发展,引导家长配合幼儿园在一日活动中培养幼儿的环保意识。
三、活动时间:
20xx年5月31日上午8:00——10:00
四、活动安排
(一)我运动,我健康(户外前院30分钟)
1.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍,通过动感十足的韵律操展示教师青春活力,培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。
2.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成,既培养了教师的创造性和动手能力,又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏,达到了让每个孩子动作全面提升发展和增强身体素质的目标。
(二)我展示,我成长(各班活动室40分钟)
1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌和经典诵读古文化,展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势,营造良好的阅读氛围。
2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首,让幼儿体验节日的.快乐。
3.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩,为家长提供讲述图画书的示范。
4.带领家长学习、了解《指南》。宣读《济南市学前教育宣传月至幼儿家长的一封信——让爱走的更远》,引导家长积极参与学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。
(三)我动手,我快乐(幼儿园室内外30分钟)
1.教师自制玩教具展示。全体教师在寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具,充分展示教师的专业素养和环保意识。
2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下,每班选择一到两种废旧物品,经过父母和孩子的共同创作,制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。
3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区,呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。
4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物,请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事,让幼儿体验主人翁的成就感,让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程,体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。
备注:教师图画书讲述比赛活动、幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动,均安排在日常工作中,结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击,不走形式,做到循序渐进、科学有序。
家长开放日活动方案 篇3活动地点:
x市幼儿园各班教室
参与班级:大一、大二、大三、大四班
活动目标:
1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活,活动情况。了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己,体验集体活动的乐趣。
活动流程:
一、晨间活动--阅读(8:00—8:20)
亲切地接待幼儿来园,要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见,教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。
二、年级活动早操(8:35—9:00)按大、中、小班顺序
早操要求:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》(9:15---9:45)
1.教师熟记教案,提问明确,具体。
2.教师讲解,小结交代清楚,语言精练。
3.关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。
四、点心(10:00---10:20)
1.点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的'一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴,将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会(10:30---11:00)
分三组开展活动:1.橡皮泥捏小动物和蔬菜;
2.七彩娃娃(纸杯制作);
3.水果编制(各色皮纸);
材料丰富,展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动(11:30)
家长开放日活动方案 篇4一、指导思想:
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是孩子的其中三分之二是重复的,让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸)
5.演绎舞台童话剧,让孩子了解圣诞节的来历。
家长开放日活动方案 篇7一、活动目的:
为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平。特开展家长开放日活动。
二、活动时间:
20xx年11月20日(星期五)上午
三、活动领导小组
组长:张晓凤副组长:宋晓燕白曙光
组员:张春霞焦衍樊亚超闫小梅
四、活动内容及具体安排:
五、活动具体要求:
1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况,请各班做好学生各科作业展。
2、早读分班是诵读,大课间做古诗韵律操操,各班请做好前期的辅导工作。
3、班主任认真领会本次活动目的,策划并组织学生精心准备,形式不限,充分拓展本班学生能力,充分调动学生、家长的参与性和积极性,把活动落到实处。
4、语数英教师做好期中测试后的质量分析,在家长会中有准备、有针对性的`发言,并做好与个别家长的交流沟通工作。
5、本次开放日请各处室认真领会活动精神做好前期指导及准备工作,班主任及科任协作、共同完成本班的各项工作。
6、活动当天,全校教师热情接待每位家长,做好引导及服务工作;集会活动中(大课间)班主任做好家长的引导工作,班主任一律站在本班队伍的前面,科任教师站在本班队伍的后面。不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作,积极配合,争取圆满的完成本次开放日活动。
六、具体分工教导处:
1、发放家长开放日邀请函、家长签到表,家长开放日活动意见反馈表。
2、检查、落实活动情况,并做好参与家长人数统计。
3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作(活动前由班主任发放,活动结束请班主任收齐上交)。
4、做好导引,家长凭邀请函方能进入校园。
2、政教处、少队部:
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
3、加强大队干部大门口站岗培训,做好学生礼仪接待及导引工作。总务处:
1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏:热烈欢迎各位家长参加开放日活动!
2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
3、做好后勤服务,根据各班人数备齐凳子等。
4、摄像、照相,做好宣传报道工作。班主任及科任教师:
1、班主任向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好参与家长人数统计工作。
2、科任教师做好家长接待、签到工作,活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处,活动结束收齐上交。
3、结合本次开放日主题,并更好的展示外小学子的风采,早读诵读,大课间古诗韵律操,请班主任做好前期的准备工作。
4、班主任及科任教师配合,精心整理教室,布置学生各科作业展览,突出班级文化氛围。
5、班主任组织学生精心设计各班家长会,形式多样,有实效性。
6、做好与家长的沟通和交流工作。
家长开放日活动方案 篇8亲爱的家长朋友:
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活与工作之中,虽然辛苦,但对于宝宝的成长仍是您最牵挂的。为了让您更全面的了解孩子在园的生活、学习情况,零距离接触孩子的幼儿园生活,与宝贝共同参与、体验活动的快乐。我园特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午,举行“大、中、小班段家长半日开放日”活动,届时望百忙之中的您能亲临到场,观摩孩子的教学活动。
一、活动时间:
大班段:20xx年11月26日(周四)上午8:00—11:00
中班段:20xx年12月2日(周三)上午8:00—11:00
小班段:20xx年12月9日(周三)上午8:00—11:00
家长8:30四楼多功能厅集合
二、活动地点:
大、中、小班段各班教室
三、活动内容:
大班段:
音乐游戏:《有趣的按摩》——刘芳
区域活动——殷东梅
音乐游戏:《聪明孩子笨老狼》——陶丹丹
区域游戏——刘媛媛
音乐游戏:《库企企》——林红梅
区域活动——林丽双
音乐游戏:《洋洋乐园音乐会》——杨雪逸
区域活动——黄青青
中班段:
科学:《有趣的滚动》——周祥翔
区域活动——谢海伦
科学:《磁铁的秘密》——段洋洋
区域活动——连杨青
科学:《会变的颜色》——邓颖
区域活动——张青青
小班段:
科学:《飞舞的小雪花——配对》——林如思
科学:《奇怪的礼物盒——判断“有”和“没有”》——叶霞蒙
科学:《树妈妈——认识高、矮》——林瑞思
四、温馨提示:
1、如果您认为工作太忙,我们想告诉您:没有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸妈妈走进幼儿园,宝宝难免会出现情绪不稳定的情况,请在家提前做好宝宝的思想工作,安抚宝宝情绪。
3、观摩教学活动时,请家长安静观看,不要与教师、家长交谈,即使发现自己的'孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时,也请不要着急上前提醒孩子。
4、为了确保活动的进行,活动中请将你的***调成震动状态,不要在教室内接听***,以免影响教学活动的正常开展。
5、因场地有限,只限一位家长来园观摩。
家长开放日活动方案 篇9活动目的:
1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。
2、增进与家长的交换,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,做到家园互动,增进家园交换。
3、增进亲子间的情感,激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。
活动时间:
20xx年6月18日上午
活动流程:
【来园活动】(7:40—7:55)
1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。
2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。
【盥洗、餐前预备】(7:55—8:05)
1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引导幼儿朗诵习惯童谣,培养幼儿良好的进餐习惯。
内容:童谣《洗手歌》
【进餐活动】(8:05—8:35)
1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。
2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。
【教学活动】(8:35—8:55)
活动目的.:
展现集体教学活动,让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容、设计教学进程,面向全班幼儿实施教学进程的活动。
奥音活动——胡椒小猪
活动目标:能用动作和道具表现歌曲情形,体会游戏的乐趣。
执教地点:奥音教室
执教教师:徐瑛
【浏览活动】(9:00—9:20)
活动目的:培养幼儿良好的浏览习惯,发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。
情势:有组织的浏览活动
执教教师:孟小莉
1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。
2、引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。
3、鼓励幼儿能一页一页的翻书,依照一定的顺序观察画面。
【间操活动】(9:25—9:50)
1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动,动作有力到位,口号响亮。
2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。
【喝水】(9:50—10:10)
1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。
2、喝水时保持安静,不洒水。
【手指游戏、唱诵展现活动】(10:10—10:30)
执教教师:孟小莉、徐瑛
活动目的:
1、发展幼儿的小手肌肉群的动作,进步幼儿的手指灵活性,从而提升幼儿思惟的灵敏性。
2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣,进步幼儿的表达能力与表现欲望。
3、结合“感恩”主题,在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识,知道自己的事情要自己做。
1、手指游戏展现
目标:能随着音乐边说童谣边做手指操。
2、唱、诵展现
【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》
目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。
【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起,没关系》、《小甲虫》
目标:能大胆朗诵童谣,并用肢体动作表现童谣内容。
【户外亲子活动】(10:30—10:50)
亲子游戏:小田鸡跳荷叶
游戏目标:
1、培养幼儿双脚跳跃的能力。
2、增进亲子间的情感。
预备:田鸡头饰4个、呼啦圈8个,场地8米
玩法:一位幼儿戴头饰扮田鸡,家长手持呼啦圈做荷叶,同在场地一端预备好。教师下令后,家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前,幼儿双脚跳入,同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前,小田鸡继续跳,然后以此类推,直至场地对面的终点,先完成组为胜。
规则:扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。
【餐前盥洗】(10:50—11:00)
鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥堵。
【午饭活动】(11:00—11:30)
1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有需要及时找老师添加饭菜。
2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。
家长开放日活动方案 篇1012月3日(本周四)上午8:20——11:40
红樱幼儿园中班各班级
活动介绍
开放日当天具体活动安排如下:
活动一:上午8:20——9:15晨区活动、早操
活动二:上午9:15——9:30幼儿早间点心时间(家长回到各自班级)。
活动三:上午9:30——10:30幼儿课堂时间
活动四:上午:10:30——11:00幼儿活动时间
活动五:11:10——11:40幼儿午餐时间
开放日当天请家长配合老师做到:
1、家长到幼儿园禁止吸烟并将***调到振动状态。
2、开放期间请不要干涉宝宝个人行为,进餐时间家长不要给孩子喂饭,老师上课时请家长不要摄影或照相,以免影响宝宝注意力及情绪。
3、课堂上宝宝的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同,家长无需过度紧张,孩子的`成长是一个不断进步的过程,需要您的赏识与赞扬。
4、请尊重和允许孩子存在个别差异,家长不要拿自己的孩子盲目的与同伴相比,我们要用赞许的目光看待孩子的点滴进步,及时给予鼓励,让孩子更加自信的成长。
5、如果您是女士,请穿平底鞋,当天人多,不宜穿高跟鞋,以免踩到幼儿。
您的参与支持是幼儿园和老师前进的动力,届时请家长准时参加!其余年段家长请静候通知参与半日活动!
家长开放日活动方案 篇11活动目的:
通过“家长开放日”活动,让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况,了解老师的教育教学活动内容和方法,鼓励其参与到教育教学中来,积极献计献策,为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。
活动准备:
1.通过校信通告知家长具体活动时间,请家长做好准备。
2.各位教师准备好教育教学活动的材料。
3.家长人手一份教育活动评价表。
活动流程:
1.晨检接待与晨间游戏活动(7:30-8:10)
2.早操活动(8:10-8:30)
3.集体教育活动一(8:40-9:05)
中一:数学活动《来赏花》诸爱勤
中二:数学活动《给点卡排队》王小华
中三:诗歌《家》李芹
中四:数学活动《回家的路》陈珠
中五:语言活动《乖乖的.礼物树》王琳
中六:数学活动《回家的路》徐小立
4.幼儿入厕盥洗、副餐(9:05-9:35)
5.集体教育活动二(9:40-10:05)
中一:综合活动:《猴子摘桃》朱红
中二:社会活动:《小壁虎借尾巴》张小燕
中三:手工活动:剪纸《蝴蝶》段瑜
中四:手工活动:剪纸《蝴蝶》戴卉
中五:艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠
中六:手工活动《不倒翁》刘娟
6.幼儿入厕盥洗、饮水(10:05-10:20)
7.户外游戏活动(10:25-10:55)
8.家长离开,幼儿在园活动,准备就餐。
家长开放日活动方案 篇12活动目的:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
活动一
名称:美工活动——贺年卡
目的:
1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。
2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。
3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备:教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。
进程:
1、激发兴趣
新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。
2、探索做法
欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?
3、幼儿操作
幼儿制作,教师指导,请父母或教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
活动二
名称:展示活动
目的:
1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
活动过程:
1、幼儿展示韵律操
2、展示集体舞《种太阳》
3、邀请家长一起跳舞活动
活动三:
名称:游艺活动“袋鼠跳”
目的:
1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。
活动反思:
通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的.爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。
家长开放日活动方案 篇13设计意图:
本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的`感觉,我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成:开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。
活动时间:
12月22日下午14:00—18:00
活动地点:
上课地点由班级老师决定,“中班级迎圣诞化装舞会”在四楼天台
活动安排:
一、14:00—15:00
各班老师选择功能室召开班级家长座谈会
二、15:00—15:30
家长观看幼儿起床、穿衣、盥洗、午点、进区等活动
三:15:35—16:00
各班老师分组上课
四、16:05—16:30
家长为孩子化装打扮,上四楼天台
五、16:35—17:10
亲子圆圈舞、火车舞、找朋友三个集体舞,为12月的小寿星过生日
六、17:15—17:40
在《感恩的心》的旋律中,孩子们寻找与自己身上号码相对应的礼物,找到礼物后,对自己的父母说一句感谢的话。
七、17:45—18:15
共同分享每个家庭带回来的“圣诞大餐”,鼓励幼儿上小舞台大胆展示自己。
八:18:20
活动结束
家长开放日活动方案 篇14为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的`健康成长、因此,学校特举办此次家长开放日、
第六周周一下午1:00—3:20
1、教室准备:
(1)教室布置(各班主任)
各教室留出后、北两面家长听课位置,中间留一条小通道、
(2)家长听课凳子(李妮)
周一中午家长听课凳子在每班教室门口放置妥当(班主任协助)、
(3)教室黑板主题:欢迎家长朋友!
电脑主题:走进课堂,走进老师,走进孩子、
(4)拍照(郭萍)
(5)亲子活动场地主持:张彦霞
2、教学准备
(1)上课安排
请各位老师按照安排认真准备班会课或任课、班主任老师统一做好通知工作(级部统一下发邀请信)
(2)新教师试讲
新教师在家长公开课前必须试教或者说课,修改教案,以取得最佳展示效果、
(3)设备调试(各班主任)
各上课老师上课前一天进行系统的设备检查,遇到问题及时反映,保障上课正常运行、
3、家长会流程
班主任发言(各班提前把家长会发言稿整理好,级部检查)
成长导师(任课教师)发言
家长代表发言(各班家委会一名)
4、学生安排
家长会时,家长在教室里开会,成长导师分别带学生到操场做游戏、(郭萍、王宁)
家长开放日活动方案 篇15一、活动目的:
1、向各位家长展示开学以来幼儿的'成长经历,让家长进一步了解我园园本特色;
2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
二、活动时间:
20xx年x月xx日
三、活动地点:
镇中心幼儿园园内
四、活动要求:
1、家长按时来园;
2、在幼儿园门口签到处签到,园内不得大声喧哗,不得抽烟、随地吐痰;
3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观,不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动;
4、参观完毕,可与老师进行交流,并提出合理化建议。
五、活动准备:
1、4.10-4.12各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料;
2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处;
3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计,确定解说员;
4、按时完成展板制作;
5、各社团及小班解说员准备好解说词;
6、展示现场布置;
7、在活动前向家长介绍本次活动流程。
六、人员安排:
1、策划、总体负责:
2、现场布置:
3、后勤保障:
4、签到表、标识牌制作:
5、门口接待:
七、活动流程:
1、各班老师通过***群等方式在活动前一天向家长发出邀请,并做活动要求;
2、活动签到;
3、保教主任致欢迎词;
4、解说员带领家长进行参观,同时进行讲解;
5、家长与老师进行沟通交流;
6、家长向我园提出合理化建议;
7、活动结束。
家长开放日活动方案 篇16一、活动主题:
变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示
二、活动目标:
1、巩固学生行为素质,展示巴蜀七礼;全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则,总结提升思维素质的有效策略;
2、深入变革学生学习方式,找到提高全体学生情感素质的.有效方法,让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂,亲近师生,分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通,实现家校共育。
三、活动组织:
1、在校长室指导下,由课程部牵头,物业部提供支持,小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织,班主任协调,任课老师主动参与各任教班级家长会,认真准备,确保活动效果。
3、课程安排:各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知:各班班主任,提前两天发放邀请函(根据各班情况做完善、印制)。家长凭邀请函入校。
5、教室安排:由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地,并检查教室设施。
四、时间安排:
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排:
08:50—08:55家长、学生入场
09:00-09:40第一节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
09:50-10:30第二节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
10:40-12:00家校沟通(收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表)
具体安排:
地点
董存武科技室
(逸夫楼二楼)
董存武科技室
(诱诲堂六楼)
董存武科技室
(逸夫楼二楼)
董存武科技室
(逸夫楼二楼)
律动报告厅
国画室
(逸夫楼四楼)
梦想剧场
(诱诲堂六楼)
组织协调
第一节
09:00-09:40
第二节
09:50-10:30
第三、四节
10:40-12:00
家校沟通,观看视频,发放、填写家长问卷(第二天回收)
(班级经营联盟、任课教师)
备注
各班主任与联盟老师在第三节课和第四节课时段,班主任重点关注家长,联盟老师重点关注学生。
六、评价与反馈:
1、重视活动准备过程。
2、开放当天,班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待,管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结,配上照片,次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表,并于次日收齐问卷表。
家长开放日活动方案 篇17一、活动目的:
通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:
xx年6月13日上午(8:00—10:30)
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:
(一)8:00---8:30晨间活动
活动名称:室内活动——创意空间
活动目标:
1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的自主游戏能力。
活动名称:室外活动——跳圈
活动目标:培养幼儿的`跳跃能力。
(二)8:30---9:05晨间谈话、早操活动
(三)9:05---9:25数学《水果接龙》
活动目标:
1、学习玩接龙游戏,能将相同的水果团头尾相接。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
(四)9:25---10:00幼儿副餐
1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。
2、进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
(五)10:00---10:30亲子游戏《创意DIY》
活动目标:
1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
(六)活动小结:
教师奖励幼儿每人一份小礼物。
【家长开放日活动方案】相关文章:
家长开放日活动方案06-29
家长开放日的活动方案06-27
家长开放日的活动方案02-07
家长开放日活动方案01-12
家长开放日半日活动方案07-08
家长开放日活动方案【精】08-27
学校家长开放日活动方案03-17
家长开放日活动方案【推荐】01-17
家长开放日活动方案【荐】01-17
小班家长开放日活动方案01-18